（图片来源：体育与公民身份）

帕特Project的主动教育研讨会于2019年2月21日在柏林举行，汇集了一群专家。该研讨会由该项目财团的专业合作伙伴欧洲体育协会（EUPEA）主持，该公司的体育活动和儿童教育主题。在演讲的两天半天，小组讨论和小组对话中，研讨会欢迎德国体育教育协会的代表，瑞士体育教师协会，佛兰德学校体育联合会，搬家学校 - 芬兰，芬兰，慕尼黑，Tu Munich，Tu Munich，TU可行性，UCI和马德拉（PT），Viana do Castelo（PT），里斯本（PT），Turku（FI），利物浦（英国），当然还有柏林（DE）。

在第一天，参与者受到了欢迎马丁·霍尔茨维格（Eupea）并介绍了PACTE项目欧盟Maxime LeBlanc，主要合伙人体育与公民身份直接直接。

当天的第一个演讲欧帕总统罗斯·玛丽（Rose-Marie Repond）女士，谈到了“城市活跃学校 - 我们知道什么？”的话题。Repond女士通过解释以下三种不同的环境来介绍学校在学校的构成。（1）课程要求PE，（2）在学校，但不在教室中 - 例如在休假期间，（3）在往返学校和放学后的路上。Repond女士强调了在学校促进PE时解决所有设置的重要性，并继续分享一些成功的例子。最重要的是，她强调了小学当我们在促进城市一级的体育教育时，我们几乎可以接触到几乎所有人的环境（所有儿童都上小学），“没有体育教育就没有教育”。

Jean-Francois Laurent先生和来自Tafisa的Keri McDonald女士（PACTE合作伙伴），介绍了Pacte Active City Matrix；三个项目可交付成果之一 - 通过项目阶段赋予矩阵的背景和演变。这活跃的城市矩阵旨在帮助城市制定量身定制的行动计划，准则，建议，以了解城市如何开始活动的城市计划 - 使用三个关键支柱积极的教育，积极的工作场所和积极的运输。后一个是ECF在该项目中的作用。由于矩阵正在进行中，因此它被用来在世界咖啡馆会议上收集反馈，使参与者讨论如何使矩阵对城市尽可能有用。

在第2天受到欢迎的参与者Verein Berliner Kaufleute和Industrieler E.V的首席执行官Udo Marin先生。，然后是PACTE的欧洲体育锻炼与城市调查，由ICSSPE的Richard Bailey博士撰写（项目合作伙伴）。该调查是该项目的第一个可交付活动，旨在在欧洲市政一级进行拉票的体育活动政策。在分析了去年项目合作伙伴分发的600多个对调查的回应后，贝利博士讨论了最有趣的发现。最重要的是识别小学作为解决大多数人口的关键环境，这是（被认为是城市的责任）的教育程度。

随后进行了两次小组讨论（1）在市政级别开发活跃的学校计划，以及（2）关于合作伙伴的工作。除其他外，介绍和讨论了以下案例研究：

海中心Viana do Castelo而关注教育 - 纽约市正在促进一个名为的项目“学校中的航海”旨在使学校更接近体育教育类别的航海活动和学校游艇俱乐部的创建。该项目允许在体育教育中实施的课程课程，将冲浪课，划独木舟，划船和航行。比利时Moev- 支持学校制定质量，结构化的运动政策，并将其嵌入卫生政策中。目的是激发学校通过技巧，材料，活动和项目来实现坐着，站立和锻炼的健康组合，并通过“运动使您的学校2.0”工具在学校整合它们。芬兰学校正在移动- 一项旨在在芬兰综合学校建立身体活跃文化的国家行动计划。参加该计划的学校和市政当局实施了自己的个人计划，以在上学期间增加体育活动。《移动计划》中的芬兰学校是芬兰政府计划中知识和教育领域的关键项目之一。政府的目标是“移动项目的学校将在全国范围内进行扩展，以确保每天进行一小时的体育锻炼”。可骑手英国 - 一项有关获得实践技能并了解如何在当今道路上循环的周期培训计划。可骑行性为每个人提供了各种骑自行车的技能和信心。有三个可悲的水平，每种都旨在提高自行车技巧，无论已知已知。1、2和3级让受训者从平衡与控制的基础上，一直在繁忙的道路上进行独立的旅程。

PACTE项目的下一站将是6月20日的主动工作场所研讨会^Th在布鲁塞尔 - 标记您的日历！
有关所有信息，请访问项目网站：http://www.pacteproject.com/